第七十四章 尝试新题材
中场休息十分钟，培训课又要开始了，杨小过重新回到电脑前。
青湖：“人都到齐了吗？到齐了就开始上课了，下面跟大家讲一下第二个主题，男性网文读者口味及题材分析：
有人说，网文，或者说主流的网文，读者口味很简单，两个词就可以概括，一个是小白，一个是。
这句话，95%有道理。概括网文表面的东西，基本能说清楚99%了。分析读者口味，具体先分析读者构成。
网文这个范围有点大。男性女性口味差的就海了去了。
这里，我们主要说男性向的，玄幻魔武、都市异能重生、历史军事、职场官场、网游竞技类的。
这批读者的特点，一是年轻。大学生，甚至租书被没收，拿着手机躲在被窝里、课堂上的中学生居多，2530岁已经可以算是大龄读者了。他们的口味，确实是比较白的。
写文的作者，大部分都是老读者。所以你们要想分析大部分的读者口味，最好把自己的口味再往以前推上一些时候，想想自己刚刚接触网文到看书一年左右的时候的口味。
当然，小白也有成长，也许他们的口味逐渐变刁，但长江后浪推前浪。老的小白口味变了，新的小白逐渐成长起来。
玄幻、都市、军史、网游——这几个分类，之所以被统一归为男性频道。是因为这些题材情节架构的基本原则是一样的。
简单说，是男性个人 的表达。 的实现，就是主角个人奋斗、成长、成功的历程。从一个低级的、普通的存在、在自己的范围内奋斗、成长、直到成功。变成最的存在。这个过程，就是升级，主角奋斗的范围，就是具体不同的题材。
如果主角是在异界奋斗，或者升级的目标是个人实力的增强，那么就是玄幻。如果主角目的是长生成仙，那么就是仙侠。主角奋斗的地点是历史的一个时代，或者习武从文，或者争霸天下，那这本书就是军史。如果主角的奋斗范围是网游，成为游戏中最强的玩家，在游戏和现实都获得成功，那么这本书就是网游……这些题材，主角奋斗的世界和成长的目标都不同。但他们的本质都是一样的。
万法归一，或者说，一法通，万法通，作者能够想明白这些，建立起一个正确的男性向网文主流的思维方式，并依靠这些来架构一本书的大纲。
那么，这本书，不管写得如何，在设定和架构上，俗一点说在路子上，就没有大问题。
当然，具体到了写作上，作者还要想明白，自己到底擅长什么。这就是选材的问题。
从网站和编辑的角度来说，是比较倾向于作者专心创作一个题材的书的。写多了，熟练度高了，自然能够越写越好。
很多作者喜欢多尝试新题材，对于新作者，尤其是还没能认清自己到底擅长写什么题材的新作者来说，这不是件坏事儿。但这个尝试的过程，是实验的过程，实验有了结果，具体来写的时候，就可以一心写好自己最擅长的题材了。
成名的作者，新书离开了自己擅长的题材，写一些设定世界与老书风格迥异的作品，失败的风险非常大。如果举一个正面的例子，不妨说一下失落叶，他在写完盗版神话后，筹备新书的时候，犯难，犹豫新书要怎么写，当时编辑和他说：你想想以前怎么写的，把盗版神话的路再走一遍好了。
如果说得文青一点，这也许是保守，缺少个人的突破，但以商业的角度来说，这是风险最低，收益最大的做法，也是最为现实的，精益求精，在细节和平淡中稳步提高的选择。
具体的选材，我们可以大概说一下，下面问答环节可以详聊。
网游的选材是最简单的，因为世界都给你设定好了——就是游戏的世界。
再具体一些，最热门的是玄幻奇幻背景的网游，其次是武侠网游、仙侠网游。
写网游，在设定之中，可以以现实中成熟的网游作为参考。在一个现有的、成熟的系统之上进行个人的调整和重新设定。
当然，要增加和删改一些主角可以借以升级赚钱的要素——比如现实网游之中装备绑定，网游中，要是什么极品都绑定了，主角最大的财源也就木有了。
你设定之中的网游系统，真实感越强，则让读者越感觉这个游戏的世界真实，那么主角在其中取得了成就，也就越有成就感。
当然，一切以主角顺利升级得宝为前提。对于世界和能力体系的设定，也是简单清晰为好。在体系的设定上，尽量简单，更多的精力，放在剧情、副本和打怪升级得宝等具体请节上。
下面说玄幻奇幻和仙侠。
其实这三个题材和网游很接近。
网游就是数据化的玄幻，而玄幻就是去数据化的网游。具体来讲，一本网游，你把他看做是角色、装备能力用数据和技能说明表示、情节由任务推动的玄幻。
反过来，一本成功的网游，把游戏的背景去掉，再加上主角死后不能复活，那么就与一本玄幻无异。
这么对比起来，玄幻奇幻仙侠类的书，在设定上，和网游其实区别不大。
相对来说，网游比玄幻更白一些，也更容易写一些——因为直观的数据和技能更容易理解，而换了玄幻，则需要作者用文字从正面侧面等等来表现出来用几个数字和说明来讲述的东西。
那么到了玄幻类的设定，剧情上，就有了很大的空间——以网游的思路来说：主角从0级到满级，从一身新手装备到全身极品，身手宠物、过程就是要不断的打怪、升级、做任务、打副本。
而到了后期，不断的开放新等级、打新副本、得更强的装备，也就是玄幻和网游推动剧情的主要手段了。”
……
此时此刻，正坐在电脑前的杨小过已经对青湖佩服得五体投地，讲的真是太精彩了，如果那个班主任吴玉愁讲课也能像青湖那么绘声绘色的话，至少不会有那么多学生打瞌睡。
这是杨小过发自内心的佩服。
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